В разговорах людей можно услышать о желании быть гармоничным человеком, но не каждый может ответить в чем заключается гармония, и как ее достигнуть. Чтобы ответить на данный вопрос за основу возьмем авторов: А. Ануашвили, П.И.Деннисона и Гейл Деннисона.
Обида, остаться со знаком «плюс» или со знаком «минус»
В этой статье давайте поговорим об обиде. Что это за чувство? Какие последствия могут быть, если вовремя не отождествиться от обиды, и о возможных методах противостоянию ей. Ну и конечно решить для себя остаться со знаком «плюс», или оставить «минус».
Поступление ребенка в школу связано с возникновением важнейшего личностного новообразования - внутренней позицией школьника. Это тот мотивационный центр, который обеспечивает направленность ребенка на учебу, его эмоционально-положительное отношение к школе, стремление соответствовать образу хорошего ученика. В тех случаях, когда важнейшие потребности ребенка, отражающие его внутреннюю позицию школьника, не удовлетворены, он может переживать устойчивое эмоциональное неблагополучие: постоянное ожидание неуспеха, плохого отношения к себе со стороны педагогов и одноклассников, боязнь школы, нежелание посещать ее.
«.....Мы так наполнены страхом отвержения и претензиями, что едва ли понимаем, то ли мы себя обманываем, то ли доверяем себе....» {3}
Большую часть времени мы играем роли, избегая соприкосновения с нашими чувствами. Бессознательный (совокупность психических процессов и состояний, обусловленных явлением действительности, во влиянии которых субъекты не отдают себе отчета) страх отвержения не дает нам построить отношения с партнером, который нам нравится. Из-за чего мы боимся? И как влияет на наше здоровье подавление собственных чувств? В этой статье мы попытаемся ответить на эти вопросы, для основы возьмем американского психиатра и психотерапевта, создателя биоэнергетического анализа (от греч. bio - "жизнь" + energeia - "деятельность" и analysis - "расчленение", разновидность психотерапии) А.Лоуэна.
